образования:
как содержание
Новые
технологии

Научно-практическая конференция

вызовы и перспективы
6-7 декабря
7 декабря
6 декабря
Трансляции Конференции 2025
Ищем решения сложных вопросов
Как технологии помогут развивать образование, повышать культурный уровень населения и качество подготовки кадров?
Как влияют новые технологии на содержание образования в школе и вузе?
Как организовать педагогическую практику, чтобы цифровые технологии развивали мышление подростков?
Какие новые способы деятельности стоят за развитием технологий?
Каковы новые требования к содержанию и качеству инженерного образования на школьном и вузовском уровне?
Новое содержание инженерного образования
Темы
Технологии искусственного интеллекта в образовании
Полезные игры
Алексей Игоревич
ФЕДОСЕЕВ
Эксперты
Президент Ассоциации участников технологических кружков, лидер Национальной киберфизической платформы «Берлога»
Михаил Юрьевич
ПРОСЕКИН
К.ф-м.н., основатель Инситилаб, научный руководитель профилей «Интеллектуальные энергетические системы» и «Технологии беспроводной связи» НТО
Андрей Александрович
АНДРЮШКОВ
К.п.н., старший научный сотрудник лаборатории «Молодёжная политика» НИУ ВШЭ, научный руководитель Инфраструктурного центра Кружкового движения НТИ
Расписание и новости Конференции можно найти в Телеграм-канале
FAQ
Конференция пройдёт в Институте образования НИУ ВШЭ. Доступ на площадку по приглашениям. Онлайн-трансляцию можно смотреть из дома в прямом эфире или в записи.
Партнёры
Участникам обоих дней НПК
Зарегистрируйтесь до 20 ноября включительно
и получите промокод на скидки:
Бонусы
Скидка 15% на настольные игры ViaVuka
Скидка 150 рублей на приобретение любого номера журнала «Юный киберфизик»
Подборка материалов, методических рекомендаций
Диплом участника НПК от Кружкового движения
и НИУ ВШЭ
Скидка 5000 рублей на участие в экспедициях Кружкового движения
для школьников летом 2026
(о. Кильпола, Карелия)
Скидка 15% на набор КиберМишка
Новое содержание инженерного образования
Обеспечение технологического суверенитета России в современном мире предъявляет очень строгие требования не только к качеству подготовки инженерных кадров для промышленности и науки, но и к содержанию образования  –  как дополнительного, так и общего. Сквозным содержанием подготовки будущих инженеров становится способность применять фундаментальные знания, использовать цифровые средства проектирования и управления, моделировать и разрешать сложные проблемы в команде.

Задача этой секции - определить, какие новые подходы к содержанию инженерного образования, существующие в нашей стране, позволят обеспечить технологический суверенитет России. На секции будут представлены разработки Кружкового движения, реализуемые в рамках Национальной киберфизической платформы и другие подходы к новому инженерному образованию, внедрение которых может существенно повлиять на качество подготовку кадров.
О чем секция
На секцию приглашаются разработчики образовательных программ для предпрофессиональных классов и профилей, в том числе реализуемых под руководством госкорпораций, руководители профильных образовательных организаций, лидеры инженерных кружков, педагоги и наставники.

Для кого
Федосеев
Алексей
Технологии искусственного интеллекта в образовании
Мы предлагаем посмотреть на технологии искусственного интеллекта не как инструмент для существующей педагогической практики, а как на реальный вызов к содержанию общего и высшего образования. Действительно, использование технологий искусственного интеллекта сегодня требует овладения особыми способами соорганизации цифровых и социальных систем в различных деятельностных контекстах. Применение искусственного интеллекта — это комплексная способность, требующая интеллектуальной и организационной сноровки, умения отличать информацию и мнение.

Задача секции — ответить на вопрос, какие требования к содержанию образования и портрету выпускника школы и ВУЗа диктует развитие технологий искусственного интеллекта, и какие формы педагогической практики позволят использования технологии ИИ для повышения уровня мышления обучающихся. Также на секции будет представлен, как опыт применения ИИ в практиках Кружкового движения, так и практики формирующие мышление превосходящее технологии использования ИИ в критических областях деятельности.
О чем секция
Секция будет полезна как для разработчиков содержания общего и высшего образования, так и для тех педагогов, которые пробует использовать технологии ИИ в своей практике.
Для кого
Просекин
Михаил
Полезные игры
Несмотря на то, что игры в образовании имеют очень давнюю историю, а российская педагогика уже более ста лет изучают значение игр для развития подростков, споры вокруг использования игр в образовании являются одними из самых острых. Для многих игры в образовании — это развлекательный прием, который приводит к потери учебной субъектности.

Для других — это современный язык, на котором можно осуществлять обучение современных подростков. Мы предлагаем не обсуждать геймификацию педагогического, а рассмотреть игры как уникальный метод обучения, имеющий свои ограничения, но и свои возможности для развития способностей учащихся. На секции будут представлен  опыт разработки и применения образовательных игр различных жанров, обзор мировых практик в этой сфере и теоретических подходов к осмыслению пользы игры для развития общества.
О чем секция
Секция будет полезна для организаторов внеурочной деятельности и внешкольных, в том числе игровых форматов вовлечения молодежи в социально конструктивную деятельность.
Для кого
Андрюшков
Андрей